Nauka gry na instrumentach

Zajęcia przeznaczone są zarówno dla dzieci, które chciałyby rozpocząć swoją przygodę z muzyką i wiedzą już, na czym chciałyby grać, jak i dla osób dorosłych, które nie miały do tej pory możliwości uczenia się gry na wymarzonym instrumencie.

Jest to doskonała propozycja dla tych, którzy dopiero poznają ten instrument oraz tych, którzy już na nim grają. Materiał dobierany jest tak by zainteresować i nie zniechęcać do systematycznej pracy.

Celem zajęć jest:

wyposażenie uczniów w niezbędną wiedzę i umiejętności muzyczne.
rozwijanie zainteresowań i uzdolnień muzycznych.
rozwijanie kreatywności i twórczych postaw.
przygotowanie uczniów do pełnego i świadomego udziału w kulturze muzycznej.
kształcenie wrażliwości muzycznej.

Pracownia uczy gry na instrumentach:

keyboard (zajęcia umuzykalniające z elementami gry na keyboardzie od 6 lat)
flet szkolny
saksofon altowy, tenorowy, klarnet od 9 lat
akordeon od 9 lat
zespoły instrumentalne.

Od kandydatów na instrumenty dęte: saksofony i klarnet oraz zespoły wymagane jest posiadanie własnego instrumentu. Zajęcia odbywają się w formie indywidualnej (początkujący) oraz w kameralnych grupach. Na zakończenie każdego roku szkolnego odbywa się popis dla większej publiczności, gdzie każdy z uczestników prezentuje swoje zdolności muzyczne. W ramach sekcji działa także Młodzieżowa Orkiestra Dęta.

Nauczyciel prowadzący: Daniel Mrugał

W roku szkolnym 2023/2024 zajęcia odbywają się w każdy dzień tygodnia:

poniedziałek

14:30 - 17:30

wtorek

14:00- 17:30

środa

14:15 - 16:15 (MDK)
16:30 – 17:00 (SOSW)
17:15 - 17:45 (MDK)

czwartek

14:00 – 17:30

piątek

14:30 – 19:15
16:30 - 17:15 (kształcenie słuchu)

ZESPÓŁ MUZYCZNY

piątek w godz. 17:15 - 19:15

Nabór na zajęcia zamknięty.

Nauka gry na instrumentach

Zajęcia przeznaczone są zarówno dla dzieci, które chciałyby rozpocząć swoją przygodę z muzyką i wiedzą już, na czym chciałyby grać, jak i dla osób dorosłych, które nie miały do tej pory możliwości uczenia się gry na wymarzonym instrumencie.

Sprawdź też: